汽车电器系统检修(高吕和)

  课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。为贯彻教育部教学改革的重要精神，同时为配合职业院校教学改革和教材建设，更好地为职业院校深化改革服务，化学工业出版社组织二十所职业院校的老师共同编写了这套“全国高职高专教学改革规划教材”，该套教材涉及汽车、机械、电气专业领域，其中汽车专业包括：《汽车发动机构造与维修》、《汽车发动机电控系统维修》、《汽车底盘电控系统维修》、《汽车底盘维修》、《汽车自动变速器维修》、《汽车电器系统检修》、《汽车检测与故障诊断》、《汽车性能与使用》、《汽车保险与理赔》、《汽车涂装》、《汽车车身修复》、《汽车专业英语》、《汽车市场营销》、《汽车4S店运行管理》、《汽车机械基础》、《汽车电工电子技术》、《汽车液压、气压与液力传动》、《汽车消费心理学》、《汽车机械识图》共19种教材。
  随着我国汽车工业的迅速发展及汽车保有量的增加，以及汽车技术的不断更新，对汽车维修行业从业人员的数量和素质提出了更高的要求。教育部也将汽车运用与维修专业列为“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”的四大专业之一。为提高汽车检测与维修专业的教学质量，满足新教学模式对教材的需求，我们编写了本教材。本教材适合于高职高专汽车运用与维修、汽车检测与维修等相关专业教学使用，也可为成人高等教育相关课程服务，还可供汽车维修人员及汽车行业技术人员阅读参考。
  基于工学结合人才培养模式的要求，我们重新整合了汽车电器检修课程的内容。本教材共分为8个学习情境，分别为汽车电器电路基础及系统认识、汽车蓄电池的检修、交流发电机及调节器的检修、启动系统检修、点火系统检修、照明与信号系统检修、汽车仪表与报警系统的检修、辅助电器系统的检修。根据职业教育的特点和学生认知规律的要求，本教材将汽车电路识图的相关知识和电路维修基础放在教学情境1中学习，从而指导后续各单元的学习和实践；各单元教学中先进行基本技能训练，再进行综合能力训练。本教材主要选择的车型是保有量较大的北京现代伊兰特及上海大众桑塔纳汽车，再辅以其他车型，以满足不同学校对车型的要求。
  本教材对应课程是汽车检测与维修专业的核心课程之一，教学课时在120学时左右，对应的教学方法主要是项目教学法。各学习情境中设置了相应的工作任务，先进行基本技能的训练，再分组完成综合工作任务。学生通过任务实施的体验有目的地主动构建知识框架、形成能力、调整工作态度。各学习情境均给出了学习目标，指出了学习的方向；各工作任务中对任务进行了描述和分析，列出了实施本任务需学习的知识及任务实施过程；各学习情境还给出了本单元学习的评估习题及评价标准，从而用于学生自评和教师评价。
  本书由北京工业职业技术学院高吕和担任主编，编写学习情境1、2；陕西交通职业技术学院彭小红担任副主编，编写学习情境4、5；北京工业职业技术学院王会担任副主编，编写学习情境3；参加本书编写的人员还有北京工业职业技术学院侯勇编写学习情境6、杨梅编写学习情境7，北京市汽车工业高级技工学校胡海玲及中国汽车工程研究院王坤编写学习情境8。本书由北京工业职业技术学院鲍晓东主任担任主审。在本书编写过程中，得到了北京广达汽车维修设备有限公司的弋国鹏、北京凯翔风汽车服务有限公司的佟昊和倪小慧等企业技术人员的大力帮助，还得到了许多专家和同行的支持，在这里一并表示感谢。
  由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。
  本套教材中练习题的参考答案请到http：//wwwcipeducomcn下载。
编者

  本书是根据高职高专学生的学习特点，以知识的应用为目的，工学结合，以任务驱动的模式编写的高职高专教改教材。全书共包括8个学习情境，主要介绍汽车电器电路基础及系统认识、汽车蓄电池的检修、交流发电机及调节器的检修、启动系统检修、点火系统检修、照明与信号系统检修、汽车仪表与报警系统检修、辅助电器系统的检修。
  本书可供高职高专院校汽车检测与维修专业的师生使用，也可供相关专业技术人员参考。

学习情境 1 汽车电器电路基础及系统认识
学习目标
任务11汽车电器系统的认识
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1汽车电器设备的发展与组成
2汽车电路图的识读
【任务实施】
1汽车电器系统认识
2导线的维修
3继电器测试
任务12汽车电路故障的检修
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1汽车电路故障与诊断
2汽车电路故障诊断方法及检修注意事项
【任务实施】
汽车电路故障诊断一般程序
学习小结
自我评估
评价标准

学习情境 2 汽车蓄电池的检修
学习目标
任务21蓄电池的检测
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1蓄电池的构造与型号
2蓄电池的工作原理和特性
3蓄电池的容量及其影响因素
【任务实施】
1蓄电池的拆装
2蓄电池的维护与检测
任务22蓄电池的充电及常见故障
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1蓄电池的充电
2蓄电池常见故障
【任务实施】
蓄电池的充电
【知识拓展】
免维护蓄电池
学习小结
自我评估
评价标准

学习情境 3 交流发电机及调节器的检修
学习目标
任务31交流发电机及调节器的检测
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1交流发电机的构造
2交流发电机工作原理与特性
3电压调节器
【任务实施】
1交流发电机的整机检测
2交流发电机的解体检测
3电压调节器检测
任务32充电系统的故障诊断
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1交流发电机的使用与维护
2典型电源系统电路分析与故障诊断
【任务实施】
伊兰特汽车电源系统电路故障诊断
【知识拓展】
无刷交流发电机
学习小结
自我评价
评价标准

学习情境 4 启动系统检修
学习目标
任务41启动机的检修
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1概述
2启动机的结构与工作原理
3启动机的工作特性
4启动机的使用与维护
【任务实施】
1启动机的拆装
2启动机的检查
3启动机的调整
4启动机的性能试验
任务42启动系统故障诊断
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1典型启动控制电路分析
2启动系统的常见故障及故障原因分析
【任务实施】
伊兰特汽车启动系统电路故障诊断
【知识拓展】
新型启动机
学习小结
自我评估
评价标准

学习情境 5 点火系统检修
学习目标
任务51电子点火系统的检修
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1点火系统概述
2传统点火系统工作原理
3电子点火系统
4电子点火系统举例
【任务实施】
1点火系统主要部件的检修
2点火系统试验
3点火正时检查与调整
任务52计算机控制点火系统的故障诊断
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1微机控制点火系统
2微机控制直接点火系统
【任务实施】
1桑塔纳时代超人双缸同时点火系统的检测
2伊兰特汽车点火系统故障诊断
3汽车点火系统点火波形检测与分析
【知识拓展】
电容储能式电子点火系统
学习小结
自我评价
评价标准

学习情境 6 照明与信号系统检修
学习目标
任务61前照灯的检修
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1汽车照明与信号装置的种类及用途
2前照灯
3雾灯
【任务实施】
1前照灯的检测与调整
2前照灯故障诊断
任务62汽车信号装置的检修
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1汽车转向信号装置
2制动与倒车信号装置
3电喇叭
【任务实施】
1闪光继电器的检测
2电喇叭的调整
3伊兰特汽车转向灯电路故障检测
【知识拓展】
1低压直流日光灯
2光纤照明
学习小结
自我评估
评价标准

学习情境 7 汽车仪表与报警系统检修
学习目标
任务71汽车仪表的检修
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1电流表及电压表
2机油压力表
3冷却液温度表
4燃油表
5车速里程表
6发动机转速表
7仪表稳压器
8数字式仪表
【任务实施】
1油压表的检测试验
2燃油表的检测
3水温表的检测
任务72报警装置的检修
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1机油压力报警装置
2冷却液温度报警装置
3燃油量报警装置
4制动系统低气压报警装置
5制动液面报警装置
6制动信号灯断线报警装置
7蓄电池液面过低报警装置
8制动蹄片磨损过量报警装置
9空气滤清器堵塞报警装置
【任务实施】
伊兰特汽车报警系统故障检修
【知识拓展】
先进的电子仪表板
学习小结
自我评估
评价标准
学习情境 8 辅助电器系统的检修
学习目标
任务81风窗清洁装置的检修
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1电动刮水器
2风窗清洗装置
3风窗玻璃除霜装置
【任务实施】
伊兰特汽车电动刮水器故障检修
任务82电动车窗故障的检修
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1电动车窗的构造
2永磁型直流电机电动车窗
3双绕组串励式直流电动机电动车窗
【任务实施】
伊兰特汽车电动车窗电路故障诊断
任务83电动中央门锁的检修
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1电动中央门锁的功能与分类
2双向压力泵式电动中央门锁
3直流电机式中央门锁
【任务实施】
伊兰特汽车电动中央门锁故障诊断
任务84电动后视镜的检修
【任务描述】
【任务分析】
【知识准备】
1电动后视镜的功能
2电动后视镜的调整
【任务实施】
伊兰特汽车电动后视镜故障诊断
【知识拓展】
1电动座椅
2汽车防盗系统
学习小结
自我评估
评价标准