丛书序 单词非万能,但缺乏单词却万万不能 语言学家D.A.Wilkins曾说过“没有语法,表达甚微;若无词汇,则无可表达。”(Withoutgrammar,verylittlecanbeconveyed.Withoutvocabulary,nothingcanbeconveyed.)由此,单词与词汇在语言学习中的重要性可见一斑。 如今,英语教育不断向下延伸,英语教师教学法日新月异,社会上英语学习机构林立,市面上丰富、多元的英语学习书籍或媒体也持续涌现,但我们还是常听到学生家长或英语老师对学生基础英语单词贫乏的担忧与抱怨。 从我的教学及相关研究经验中发现,学生们缺乏的不是背诵英文单词的能力,而是正确分辨及使用单词的能力。例如,我的学生身体不舒服,写E-mail来向我请假,会说“Teacher,Iamsorry.Iamuncomfortable.Icannotgotoyourclasstoday.”乍看之下,似乎简单明了地表达了请假的原因;但如果这封E-mail是发给了外国老师,很可能会造成老师的误会与不悦,主要是因为很多学生误解了“uncomfortable”一词的正确词意及用法;“uncomfortable”虽然译成“不舒服”,但指的是心理而非身体上的“不自在、不舒服”。这样的英文句子可能会让老师误以为他的教学让学生心里不舒服。所以,在英文单词的学习与教学中,我们要着重的不只是单词的背诵、拼法或数量,更重要的是单词的确切语意、用法及使用情境。 本套书以生动的图解及有趣的情境来呈现生活化的英文单词,有别于市面上常见的图解字典,进一步提供符合情境的简单例句,帮助读者了解单词的用法。此外,本书使用语意网络学习的概念来介绍单词,并提供相关的单词、反义词及文法重点等,增进单词学习的深度与广度(vocabularydepthandbreadth)。读者除了运用阅读的方式,还可搭配本书配套的MP3音频,练习单词及例句的听与说能力,多管齐下来加深记忆与有效学习。 本书对偏好图像学习的中小学生,十分适合。不论是哪个年龄层的读者,一定要切记英语单词学习的不二法门就是Useitanduseitright(使用单词且正确地使用)。 林律君 美国伊利诺伊大学语言与听力科学研究所暨第二语言习得博士 现为中国台湾交通大学英语教学研究所助理教授
三志社英语研究会 三志社创立于1968年,在韩国专门出版各种外国语言学习书籍,为专门的语言学习出版社。出版社内部成立的“三志社英语研究会”广纳韩国各级英语专业人才,为各式英语教材及英文考试作编辑、分析。
本书以生动的图解及有趣的情境来呈现生活化的英文单词、句子,帮助读者了解单词的用法,并提供了相关的单词、反义词及语法重点等,增进学习的深度和广度。另外还可搭配本书附带的配套MP3音频收听练习听与说的能力,多管齐下来加深记忆和有效学习。适合家长和中小学生一起学习英文使用。
Chapter01大都会 1 City Street Museum AmusementPark DepartmentStore PostOffice&Bank Theater&ConcertHall&Restaurant ConvenienceStore Hospital Chapter02大众传播 37 Television ThePress Electronics Book 名人名言 Chapter03旅行 61 Airport Station Hotel Preparation 各国须注意的礼仪 Chapter04学校 87 School Subject&Grade
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ISBN:978-7-122-36156-1
语种:汉文
开本:16
出版时间:2020-06-01
装帧:平
页数:102