您的浏览器不支持JavaScript,请开启后继续
七田真早教经典系列--七田真:培养优秀宝宝父母必上的7堂课

七田真早教经典系列--七田真:培养优秀宝宝父母必上的7堂课

  • 作者
  • [日]七田真 著

本书通过给父母的7堂课,帮助父母着重塑造优秀孩子的7个能力,包括创造力、忍耐力、同情心、秩序感,培养孩子积极乐观的心态,了解育儿的精彩之处和乐趣所在,告诉父母如何准确地把爱传达给孩子,与孩子进行心灵沟通,通过孩子的一些不完美表现来了解孩子内心的真实需求。让孩子拥有掌握知识的能力而非机械灌输。父母在培养孩子的同时也要当好孩子的“镜子”,充满正能量,孩子成长的过...


  • ¥36.00

丛书名: 七田真早教经典系列

ISBN: 978-7-122-25811-3

版次: 1

出版时间: 2019-11-01

图书介绍

ISBN:978-7-122-25811-3

语种:汉文

开本:32

出版时间:2019-11-01

装帧:平

页数:224

编辑推荐

育儿本来是一件很愉快的事情,但是很多父母在育儿过程中遇到种种的困难,使得他们在育儿的过程中非常焦虑,甚至影响了与孩子的亲密关系。七田真老先生的这7堂育儿课程,告诉父母什么是正确的育儿法,并指导父母如何付诸于实践,生动形象、娓娓道来,让父母能够明显感受到七田真育儿法对孩子的影响,感动于孩子良好的转变,使育儿变成一件让人愉悦的事情。本系列图书还具有以下特点: 1、七田真早教理论及实践是日本婴幼儿教育中一流的品牌,在育儿教育领域占有1/3的市场。 2、“七田真早教经典系列”是七田真老先生40余年研究及实践的成果,本次出版的6本书是他100多本育儿书中的精华。 3、小Szui推崇的育儿著作(我看了很多关于胎教和幼儿教育的书,其中我zui推荐日本七田真先生的系列著作。——徐熙娣《小S怀孕日记》)。 4、佟大为、李嘉欣、谢雨欣等明星的孩子正在七田真教室接受早教训练。

作者简介

七田真,1929年出生于中国辽宁省,日本岛根县人,教育学博士,曾任美国纽波特大学日本分校教育系教授。七田真博士从1958年开始从事幼儿右脑教育工作,1978年成立了七田教育研究所,并建立了实施右脑教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室,学生总数近4万名。他的教育理论在国际上产生了广泛的影响。因为在右脑教育领域的卓越贡献,七田真博士获得了日本政府颁发的“社会文化劳动奖”,世界学术文化审议会颁发的“国际学术贡献奖”,并被世界知识产权协会授予“世界和平大骑士”勋章。

精彩书摘

本书通过给父母的7堂课,帮助父母着重塑造优秀孩子的7个能力,包括创造力、忍耐力、同情心、秩序感,培养孩子积极乐观的心态,了解育儿的精彩之处和乐趣所在,告诉父母如何准确地把爱传达给孩子,与孩子进行心灵沟通,通过孩子的一些不完美表现来了解孩子内心的真实需求。让孩子拥有掌握知识的能力而非机械灌输。父母在培养孩子的同时也要当好孩子的“镜子”,充满正能量,孩子成长的过程也是父母重塑自我的过程,最终获得完美的亲子关系。

目录

第1堂课 培养努力向上的孩子

了解育儿的精彩之处和乐趣所在 /002

请这样鼓励孩子——“若是你的话,肯定能做到” /005

让孩子拥有理想和对人生的希望 /008

既有“爱”又有“敬”的亲子关系的建立 /012

在家里要注意的言行举止 /014

少看电视多些交流 /017

“不要输给自己”而非“不要输给其他的孩子” /019

父母要首先摒弃负面的语言和情绪 /022

第2堂课 培养主动学习的孩子

教会孩子“学习的三个目的” /026

帮助孩子习惯集体生活 /030

必须要说“不可以” /034

父母的态度改变孩子学习的心态 /037

“回声法”:让不愿意学习的孩子喜欢学习 /041

在游戏中学会思考 /044

倾听孩子的目标 /047

轻声细语的教育从0岁开始 /050

早期教育不是学习知识,是建造大脑接受知识的回路网 /053

基本的学习能力形成于0~6岁 /057

良好的学前教育能使人受益一生 /062

用丰富的语言对0岁婴儿进行文字教育 /064

只能在0~6岁进行的“模式学习” /069

“模式学习”可以培养“才能” /074

遵循孩子智力发育的顺序,教育就能更具效果 /076

孩子上小学前需学会的10种基础知识 /082

幼儿学习英语比大孩子更容易 /092

为孩子创造能提高其听懂声音能力的环境 /095

无意识地听也会潜意识地记住 /098

第3堂课 培养有创造力的孩子

给孩子讲述成功人士的故事 /102

让孩子通过旅行开阔视野 /106

培养孩子主动做事的意识 /108

不是“特训”而是“帮助” /111

要提防会扼杀个性萌芽的“水平教育” /113

创造性需要建立在基础学习上 /115

孩子要学会主动思考 /118

培养表达能力的汉语训练 /121

第4堂课 培养有忍耐力的孩子

心灵的培养会使智力得到发展 /126

不能对孩子有求必应 /130

浅谈“爱”“严格”“信赖” /132

“自由”不是“放任” /140

爱不等于“让孩子当皇帝” /142

不要去哄正在闹别扭的孩子 /144

跟孩子谈谈“干净清澈的心灵” /146

人的本性是在3岁之前培养好的 /149

让孩子知道“人从一出生就是钻石” /153

“成龙”还是“成虫”,取决于家庭氛围 /155

第5堂课 培养有秩序感和主见的孩子

在幼儿时期要教会孩子三大规矩 /160

在网络时代,更要培养孩子重视阅读 /163

教会孩子确认家庭秩序 /167

尽早让孩子在集体中历练 /169

认可、表扬能让孩子更自信 /171

将批评时间控制在1分钟内,且仅此1次 /173

第6堂课 培养持续进步的孩子

培养孩子不设标准,不要比较 /178

每天感动于“昨天还做不到呢,今天却已经会做了,好厉害啊” /180

重视孩子心灵培养的右脑教育 /183

右脑教育成功的案例 /187

激活右脑的预备课程 /191

相信想象的力量 /194

“旧脑”的丰富世界 /196

西蒙顿疗法让梦想靠近现实 /198

母爱是孩子成长发育最好的营养 /201

第7堂课 培养有同情心的孩子

告诉孩子“努力会让灵魂熠熠生辉” /206

“父亲的作用”能影响孩子的品质和人格 /208

要清楚地区分“温和”与“纵容” /210

通过拜托一点小事来播下表扬的种子 /211

“面带笑容地说话”“不恶言伤人”能带来戏剧性的变化 /216

后记 我们为什么要向中国家长介绍“七田真” /219

发送电子邮件联系我们