笑对孩子的恼人行为

每一个孩子都是一个独立存在的个体，尤其是童年早期有其自身明显的独特天性，同时，他必然来自某一个特定的家庭。他的行为受到周围环境和人际关系的深刻影响，同时也影响着他周围的环境和人际关系。撇开孩子与其周围的互动关系，而孤立地去解决孩子的问题常常是事倍功半的，因此，要解决孩子的问题，就必须要理解孩子的行为。

作为《希望与成长亲子沟通丛书》中的一本，《笑对孩子的恼人行为》旨在科学地解释孩子的行为，并从亲子互动成长的角度出发，帮助家长接纳孩子的行为，培养和建立孩子的良好行为习惯，以给予孩子成长过程中最有力的支持。

在这里，我要感谢充满爱心的家长们，是你们对孩子无私的爱，对家庭教育知识强烈的需求激励着我完成书稿。每一个家长都希望孩子能快乐、健康、聪明、幸福……但愿这本书和这套丛书能对所有的家长有助益。

由于每一个孩子的成长过程都是不同的，每一位家长也都拥有自己独到的教育体会，期望读者在阅读和使用本书过程中，提出意见和建议，使本书得到进一步的修订和完善。中国家庭教育学会理事鲁杰2006年5月

“夜哭郎”

不肯独自睡

晚上不睡，早上不起

夜半惊梦

挑食偏食

贪吃

做事情太拖沓

唱反调

结巴

爱“咬人”

“小犟驴”

黏人

恋母

恋父

恋物

拿人东西

一刻也不停

多动与好动

“说谎”

讲脏话

不关我事我不管

总想当第一









输了就哭

对外“公平竞争”，对内一切耍赖

和小朋友争吵

“人来疯”

“假小子”

害羞

敏感

被拒绝参加游戏

“受气包”

爱自己才会爱生活——自我意识

的培养

让孩子学会愉快地欣赏自己

让孩子学会勇敢地控制自己

让孩子学会在自信中快乐成长

自理能力强的孩子更有责任心

注意培养宝宝的“物权”概念

培养学习能力是教育的主要目的

老是记不住

你关注孩子的空间秩序感了吗？

孩子你能不能仔细一些呢？

从“走神宝宝”到“专业户”

好奇心是创造力的前奏

丰富的想象力——创造力的翅膀









创造性思维是培养创造力的关键

动手实践帮助孩子实现创造

与创造力相关的个性社会性

如何做入学准备？

小学适应困难是因为智商吗？

入学不适应的表现和应对

学习成绩坐滑梯

不喜欢学习

电子游戏是天使还是魔鬼

看电视的喜与忧

父母怎么对待孩子花钱的问题？

培养性别意识

儿童性健康问题

不容忽视的儿童心理健康

儿童心理健康问题总述

令孩子备受煎熬的焦虑情绪

令孩子与世隔绝的孤僻自闭

绷紧神经无法放松的强迫行为

远离快乐的抑郁心境

威胁孩子安全健康的恐惧感

嫉妒

给沮丧的宝宝加油