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逻辑学基础与思维训练

逻辑学基础与思维训练

  • 作者
  • 周艳玲、冯婕编著

逻辑学研究思维的形式结构及其规律。主要内容包括概念、判断、推理、论证等基本逻辑形式和逻辑规律,旨在培养对各种信息的理解、分析、综合判断、推理等日常逻辑思维能力。本书比较完整地保持了形式逻辑体系传统的基本框架,按照概念-判断=推理-逻辑学基本规律-论证-谬误的顺序,阐述和介绍了逻辑学的基本内容,又可以通过对同类问题的强化训练来深化对基本内容的理解和把握。


  • ¥58.00

ISBN: 978-7-122-37530-8

版次: 1

出版时间: 2020-06-01

图书介绍

ISBN:978-7-122-37530-8

语种:汉文

开本:16

出版时间:2020-06-01

装帧:平

页数:386

编辑推荐

1.这本书可以让你思维世界更加严谨、缜密。 2.让你的工作更加有条理,沟通起来更加顺畅 3.让你的生活可以更加有规划 说到底这是一本改变人四维世界的逻辑学教科书,培养和开发我们的逻辑思维潜能,提升我们的思维创新能力,对我们的工作和生活都有很重要的帮助。

作者简介

周艳玲,博士,北京化工大学文法学院教授。长期从事教学与研究工作,主持国家社会科学基金项目和北京市社会科学基金项目,出版教材和专著多部,其中《逻辑学教学改革与实践》获得北京市教育教学youxiu成果奖。 冯婕,研究员,北京化工大学文法学院党委书记、院长。长期从事逻辑学教学与研究工作,主持教育部人文社会科学规划基金项目等多项,获得北京市教育教学youxiu成果奖。

精彩书摘

逻辑学研究思维的形式结构及其规律。主要内容包括概念、判断、推理、论证等基本逻辑形式和逻辑规律,旨在培养对各种信息的理解、分析、综合判断、推理等日常逻辑思维能力。本书比较完整地保持了形式逻辑体系传统的基本框架,按照概念-判断=推理-逻辑学基本规律-论证-谬误的顺序,阐述和介绍了逻辑学的基本内容,又可以通过对同类问题的强化训练来深化对基本内容的理解和把握。

目录

第一章绪论//1
第一节逻辑学的研究对象/2
一、逻辑学的含义/2
二、逻辑学的研究对象/2
第二节逻辑学的性质/7
一、基础性/7
二、工具性/7
三、全人类性/8
第三节逻辑学发展历史/9
一、苏格拉底逻辑思想/9
二、柏拉图逻辑思想/10
三、亚里士多德逻辑思想/10
四、弗兰西斯·培根逻辑思想/13
五、穆勒逻辑思想/13
六、莱布尼兹逻辑思想/14
七、康德逻辑思想/15
八、黑格尔逻辑思想/16
第四节学习逻辑与提高现代竞争力/17
一、逻辑学的作用/17
二、逻辑思维能力和人的能力素质的关系/19
第五节思维形式结构知识在逻辑试题训练中的应用/20

第二章概念//23
第一节概念的概述/24
一、概念的含义/24
二、概念与语词/25
三、概念的内涵与外延/26
第二节概念的种类/27
一、单独概念、普遍概念与空概念/27
二、集合概念与非集合概念/29
三、正概念与负概念/29
四、实体概念与属性概念/30
第三节概念间的关系/30
一、全同关系/31
二、真包含关系/32
三、真包含于关系/32
四、交叉关系/33
五、全异关系/34
第四节定义/36
一、定义的含义及结构/36
二、定义的种类和方法/37
三、定义的规则/39
第五节划分/41
一、划分的含义及结构/41
二、划分的种类/42
三、划分的规则/43
第六节概念的限制和概括/45
一、概念内涵与外延的反变关系/45
二、概念的限制/45
三、概念的概括/46
第七节概念知识在逻辑试题训练中的应用/48
一、例题讲解/48
二、同步练习/51

第三章简单命题//61
第一节命题的概述/62
一、命题的特征/62
二、命题与语句/62
三、命题的种类/63
第二节直言命题/64
一、直言命题的定义与结构/64
二、直言命题的种类/65
三、直言命题词项的周延性/69
四、同一素材直言命题间的真假关系/70
第三节关系命题/76
一、关系命题的含义、结构/76
二、关系命题的种类/77
第四节简单命题知识在逻辑试题训练中的应用/79
一、例题讲解/79
二、同步练习/82

第四章简单命题的推理//93
第一节推理的概述/94
一、推理的含义/94
二、推理的组成/95
三、推理的有效性/95
四、推理的种类/96
第二节直言命题的直接推理/97
一、直言命题直接推理的含义/97
二、对当关系直接推理/98
三、直言命题变形直接推理/99
第三节直言三段论/103
一、直言三段论的定义和结构/103
二、直言三段论的公理/104
三、直言三段论的一般规则/105
四、直言三段论的格/110
五、直言三段论的式/113
六、直言三段论的省略式/114
第四节关系推理/116
一、关系推理的含义/116
二、纯关系推理/116
三、混合关系推理/119
第五节推理知识在逻辑试题训练中的应用/120
一、例题讲解/120
二、同步练习/125

第五章复合命题和模态命题//137
第一节联言命题/138
一、联言命题的含义/138
二、联言命题的真假/139
第二节选言命题/139
一、选言命题的含义/139
二、选言命题的种类/140
三、选言命题选言肢的穷尽问题/141
第三节假言命题/143
一、假言命题的含义/143
二、假言命题的种类/143
三、假言命题的运用与表达/146
第四节负命题/147
一、负命题的含义/147
二、各种命题的负命题及其等值命题/148
三、一般复合命题的真值形式/152
第五节模态命题/154
一、模态命题的含义/154
二、模态命题的种类/155
三、同一素材的模态命题之间的逻辑关系/156
第六节复合命题和模态命题知识在逻辑试题训练中的应用/157
一、例题讲解/157
二、同步练习/164

第六章复合命题的推理//177
第一节联言推理/178
一、联言推理的含义/178
二、联言推理的分解式/178
三、联言推理的合成式/179
第二节选言推理/180
一、选言推理的含义/180
二、相容选言推理/180
三、不相容选言推理/182
第三节假言推理/186
一、假言推理的含义/186
二、充分条件假言推理/186
三、必要条件假言推理/189
四、充分必要条件假言推理/192
第四节二难推理/195
一、二难推理的含义/195
二、二难推理的形式/196
三、二难推理的破斥方法/201
第五节推理知识在逻辑试题训练中的应用/203
一、例题讲解/203
二、同步练习/209

第七章归纳与类比推理//233
第一节归纳推理的概述/234
一、归纳推理的含义/234
二、归纳推理与演绎推理的关系/235
第二节完全归纳推理/237
一、完全归纳推理的含义/237
二、完全归纳推理的特点、逻辑要求和作用/237
第三节不完全归纳推理/239
一、不完全归纳推理的含义/239
二、简单枚举归纳推理/240
三、科学归纳推理/241
四、科学归纳推理与简单枚举归纳推理的联系与区别/242
第四节探求因果联系的方法/243
一、求同法/245
二、求异法/246
三、求同求异并用法/248
四、共变法/249
五、剩余法/250
第五节类比推理/252
一、类比推理的含义/252
二、运用类比推理应注意的问题/253
三、类比推理的作用/255
第六节归纳与类比推理知识在逻辑试题训练中的应用/256
一、例题讲解/256
二、同步练习/272

第八章逻辑思维基本规律//283
第一节逻辑思维基本规律的概述/284
一、什么是逻辑思维基本规律/284
二、逻辑思维基本规律的特点/285
第二节同一律/286
一、同一律的基本内容和要求/286
二、违反同一律的逻辑错误/287
三、正确理解与运用同一律/290
第三节矛盾律/291
一、矛盾律的基本内容和公式/291
二、遵守矛盾律的逻辑要求/292
三、违反矛盾律的逻辑错误/293
四、正确理解和运用矛盾律/294
五、关于悖论/297
第四节排中律/299
一、排中律的内容和公式/299
二、违反排中律的逻辑错误/301
三、正确理解和运用排中律/301
第五节充足理由律/303
一、充足理由律的内容和公式/303
二、违反充足理由律要求的逻辑错误/304
三、正确运用充足理由律/305
第六节逻辑思维基本规律知识在逻辑试题训练中的应用/306
一、例题讲解/306
二、同步练习/312

第九章论证//319
第一节论证的概述/320
一、论证及其特征/320
二、论证的作用/327
第二节证明/328
一、什么是证明/328
二、证明的结构/328
三、证明的方法/328
第三节反驳/332
一、什么是反驳/332
二、反驳的结构/332
三、反驳的种类/333
第四节论证的规则/338
一、关于论题的规则论题应当清楚明白/338
二、关于论题的规则论题应当保持同一/339
三、关于论据的规则论据应是已知为真的命题/339
四、关于论据的规则论据的真实性不应当靠论题的真实性来论证/340
五、关于论证方式的规则从论据应能推出论题/340
第五节论证知识在逻辑试题训练中的应用/342
一、例题讲解/342
二、同步练习/348

第十章谬误//353
第一节谬误的概述/354
一、什么是谬误/354
二、谬误的种类/355
第二节几种常见的非形式谬误/358
一、歧义性谬误/359
二、关联性谬误/360
三、论据不足的谬误/367
第三节谬误的避免/372
第四节谬误知识在逻辑试题训练中的应用/373
一、例题讲解/373
二、同步练习/380

参考文献//386

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